（１９９６年１月）

    当前，我国的现代媒介正以迅猛的速度蓬勃地发展，其作用足以影响一个社会的环境、政治的稳定、经济的发展、文化的变迁、人的心理塑造等等。面对这么强大的处于热运转中的现代媒介，需要我们对其进行冷静的观察和理性的思考，发现问题，分析问题，解决问题，以把握媒介的舆论导向，提高媒介的传播质量，推动社会主义现代媒体的健康发展，有学者提出了媒介批评的理论。

    我们对电影批评、文学批评、艺术批评等都很熟悉，知道它们属于学术批评，它们各自也都已形成系统的学科理论，而对媒介批评一词似乎比较陌生。媒介批评也是学术批评，它要对现代传媒本身及与其一切有关的问题进行评判，即对媒介的产品以及媒介自身作用进行严肃的理性思考。然而，媒介批评作为一种特殊的社会文化批评，目前尚处幼稚阶段，而且它所处的社会环境亦然。它是一门新兴学科，正在发育、成长之中。它极需我们广大媒介工作者的关注和投入。

    媒介批评肩负着大众社会不可取代的监督者的责任。

    去年，我们青岛市广播电视局组建了总编室，成立了广播电视学会，并组织了监听监看队伍，就是要对处于热运转中的广播、电视和广播电视报的实践进行认真客观的观察监督和冷静严肃的思考，并从组织上确保媒介批评的建设。同时，学会开展学术研讨活动就是为了推动媒介批评的发育和成长，出版《视听纵横》（注：到１９９８年专门出版了《视听监评》小册子，《视听纵横》则为学术学刊）是赋予媒介批评有一个载体，以此来营造媒介批评的“百花齐放、百家争鸣”的健康氛围，构筑媒介批评的良性环境，有效地发挥媒介批评对媒介的观察、监督和建设作用，同时促进媒介批评学科本身的发展和完善。

通过半年来的实践，笔者结合学习媒介批评的理论作如下思考。

一、 媒介批评的词释

    有学者说“媒介批评是一种特殊的社会文化批评”，这主要是因为媒介批评不同于文学批评，媒介批评是指对一切与媒介有关的问题的分析和评判，是媒介实践与理论研究之间的一种学术批评活动。

    媒介批评主要涉及三个方面：一是媒介与社会、与人类、与经济、与科学技术的关系；二是大众传播的基本规律，包括传者、受传者、传播工具、传播内容、传播效果等的地位、作用、关系等等；三是媒介的生产机制、媒介产品的生产以及传递的产品（从新闻到气象预报等各类信息以及文艺节目、广播剧、电视剧、广告等）……。这三个方面中，第一个方面是后两个方面的主导，最为关键，是媒介批评学的“总纲”，抓住这个“纲”，便可“纲举目张”。

    可见媒介批评是渗透着大众传播学、新闻学、广播学、电视学、社会学、语言学和政治、经济、文学、艺术、心理、行为等学问以及科学技术等方面的一门综合性学科。

媒介批评作为一种学术批评，它以中国的广播、电视、报纸、刊物的实践为研究的对象，以邓小平建设中国特色的社会主义理论为指导思想，以马列主义新闻理论和毛泽东新闻思想为理论基础，以辩证唯物主义和历史唯物主义为思想方法。它的任务是监督和评判媒介的实践，沟通媒介与受众之间的交流，实施对媒介的社会控制，确保媒介“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，从宏观到微观探索媒介的特殊规律，引导媒介进行创造性的实践，推动媒介事业建设的健康发展和繁荣昌盛，完全彻底地为人民服务、为社会主义服务。

二、媒介批评的职责

    媒介批评的职责有四个，即监督、沟通、探索和建设。

    媒介批评的首要职责是监督。

    任何工作没有监督就会出现无序和混乱。安定的社会没有治安的控制，就会失去平静出现混乱；一个政党没有纪检和监督，就会出现专制和腐败；天气千变万化，需要气象台的观察、监督和预报天气的变化趋势，可以使人类免遭灾害；一项科学实验，需要科学家集中精力，一丝不苟地观察检测其实验的全过程，不断调整实验方案和手段，才能成功，稍一疏忽就会功亏一篑。

    当前，我们的广播、电视、报纸等媒介正以迅猛的速度发展，广大媒介工作人员以极大的热情不辞劳累，二十四小时全方位铺天盖地地向受众提供信息和娱乐，面对媒介如此炽热的运转，如果没有一部分冷静、严肃的受众来监督，把出现的问题记录下来，并进行理性的思考和评判，其后果将是灾难性的。

    我们局和各台报之所以组建总编室和建立监听监看队伍开展视听评点以及进行各类社会调查等，就是要实施这种监督。

    有了监督，还需要沟通。沟通是媒介批评的第二个职责。

    媒介批评是对媒介的实践进行评判。这种评判既需在受众之间交流，又需在受众与媒介之间进行交流，还需在从事媒介工作的人员（从某种意义上讲也是受众）之间进行交流。

    通过评判的交流，可以得到沟通，通过沟通，可以产生更冷静严肃的理性思考，评判也就更合理、更科学、更实事求是，更有指导性和可操作性。

    我们提倡百花齐放、百家争鸣就是为了营造这种冷静严肃的理性思考得以有广泛、活跃、健康的交流氛围。沟通需要渠道和载体，我们组织监听监看队伍、进行社会调查、开展业务研讨、出版《视听纵横》和《宣传信息》……就是为了实现并扩大沟通。

    有了交流和沟通，就可实施受众对媒介的社会控制。

    受众是通过交流，提出对媒介传播信息的要求（前馈）和对媒介传播信息的评判，媒介据此调整自己的传播行为（反馈）。沟通的实现，就形成对媒介的社会控制。如，青岛电视二台的优秀节目《春风雨》，通过业务交流和研讨，摄制组注意和重视节目的不足之处以及观众的要求，现在题材扩大了，镜头语言更丰富，后期制作更精良，节目好上加好了。又如，监听组在《视听纵横》发表了对广播新闻播音的意见，播音员们为此组织学习和研讨，正在不断地改进，等等。这就是媒介批评通过交流沟通产生的效果。

    媒介批评的第三个职责就是探索。

    当前，广播、电视、报纸等媒介在改革开放的形势下得以蓬勃发展，呈现繁荣景象，同时也出现许多新情况、新问题、新矛盾，诸如广播电视事业的迅猛发展与队伍素质和节目质量下降之间的矛盾；系列台越办越多，有泛滥之势，而专业台又如何正确定位定向办出特色；主持人板块节目如何完善发展；确保新闻媒介的宣传主功能与开展产业经营的关系如何摆正和操作；报业竞争越演越烈，广播电视报面临严峻的挑战，如何改进以赢得竞争；中央和省将有八个频道进入地方有线电视，面临这样的竞争，地方的有线电视如何迎接竞争；从全国的电视剧制作的情况看，化了巨资却制作了大量的劣质电视剧；为了某种迎合，把产业生产的“大众文化”及其“明星”炒得火热，而文化的脊梁----精英文化及其巨匠却遭冷遇以及由此而引发出来的一些问题；我们的革命前辈从“五四”开始致力的文化事业，到“文革”浩劫造成的文化断裂，改革开放带来的文化多元，再加上西方腐朽文化的“入侵”，在商品大潮裹挟下出现人生观、世界观、价值观的紊乱，等等。

    所有这些，我们媒介如何正确地把握，如何回应这些挑战，采取什么对策，如何更好地操作等等，都有待媒介批评去科学地去探索、去分析，去鉴别、去梳理、去选择、去调整、去引导。

    探索是为了建设。媒介批评的第四个职责是建设。

    媒介批评就是在监督中评判，在评判中交流，在交流中沟通，在沟通中探索，通过探索认识媒介的特殊规律，从而把握规律，驾驭规律，创造性地建设和发展媒介事业的各个方面。

    比如，我们的监听监看队伍用将近两个月的时间，认真地监看有线电视各个频道，并做了仔细的记录，还深入观众进行调查，经过冷静的思考，从各方面分析了有线电视的优势和劣势，提出了许多改进意见和建议，供有线电视的领导和同事选择和参考，现在有线电视推出的新的节目方案就是这样面世的。又如，青岛广播电视报也是经过多次社会调查，改版研讨，实践试验 ，探索分析，选择调整，终于在今年元旦推出了新的版面，同时推出了六台联手办报的办报新招。还有我们广播在探索突出专业台特色的过程中，从理论到实践，又从实践到理论，如此多次探索，不仅使人民台、经济台、文艺台都基本上形成了自己的特色和个性，而且也丰富和发展了广播的专业理论。去年我们《视听纵横》还围绕深度报道、系列报道、焦点报道、“百姓题材”的报道和广播电视评论以及“小题大做”、“大题巧做”和细节描写等报道手法进行了探索，这些对正在第一线实践的同事们是不无启迪的。然而媒介批评的探索永无止境，就象打排球一样不断根据对场上形势变化的分析，不断设计推出最佳的赢球打法，使节目常办常新，版面日新月异，创造性地改进报道形式和手法，媒介事业的建设就不断发展。

    媒介实践的经验和教训在探索中得以评判和总结，媒介的专业理论在探索中得以丰富和发展，队伍的素质在探索中得以提高，媒介事业在探索中得以繁荣，而媒介批评本身也在探索中不断成熟----这就是建设。

在新的一年里，我们要深入开展广播电视宣传创优活动，下大力气多出精品，如果我们围绕六台一报如何协调合作，同心同德，形成广播、电视、报纸立体宣传的优势进行探索，如果我们能围绕各台报的节目和版面质量以及合理的节目和版面的格局和结构进行更深入的探索，那么我们青岛的广播、电视、报纸的宣传质量必将会有新的提高，必将会涌现出众多的精品作品。一个万紫千红、百花争艳的局面就会出现。

三、认识、掌握、发展媒介批评

应该看到，现在我们的媒介确有很大的难处：

一方面我们要把握正确的舆论导向，要坚持稳定、鼓劲、发展的宣传基调，要围绕党和政府的中心工作展开宣传，一方面又要有一定的透明度，要保护人民的知情权，取信于民，体现社会主义民主，这是一。

一方面我们要坚持对外开放，传播外来的信息，让大家了解国门外的情况，并把我国的信息传播到外国，让国门外的人了解我们，一方面又要过虑纯洁外来的信息，保护自己的信息资源，还要抵制西方腐朽文化的“入侵”，这是二。

如何实现这两个结合，媒介批评便是最好的途径。

    媒介批评具有汇天下之智慧的功能。

尽管现在我们对媒介批评还比较陌生，媒介批评作为一门学科还比较幼稚，但实际上我们已经在实践中多次运用媒介批评，并取得好的效果。体验到媒介批评的重要性和必要性。这就要求我们学习媒介批评，加深对它的认识，掌握好它，运用好它，并在实践中不断丰富和发展媒介批评的理论，使这门新兴学科日趋成熟完善。这是我们媒介工作者义不容辞的责任。

注：此文系我学习了有关媒介批评理论后结合工作实际撰写的。后来广电部总编室主任张振东提出监听监看是政府行为的观点，有他的道理，我也曾以为这很深刻。但青岛的实践最终使我认识到，还是用“媒介批评”来规范我们监听监看的监督工作的建设更为恰当，更切实际，更为有利。至于政府行为的监督工作不如由市委宣传部和市府有关部门来组织更为妥当。